domingo, 13 de julio de 2014

Oraciones Coordinadas

Estudiantes de grado noveno:

Realicen el siguiente trabajo de manera individual, teniendo en cuenta las siguientes especificaciones: 

FECHA DE ENTREGA: viernes 18 de julio.
En hojas de block rayadas debidamente presentadas y marcadas. A mano. 


1. A continuación encontrarán una serie de proposiciones. Relacionenlas con una conjunción que exprese de forma adecuada la relación lógica que se da entre ellas. Luego, escriban frente a cada una, qué clase de conjunción usaron. 


1.  Cerró muy despacio la puerta ________ bajó nervioso las escaleras.
2. Abrió las cortinas _________ en la papelera tiró las botellas vacías.
3. El hombre caminaba despacio por la carretera _______sus pisadas se oían en todo el silencio de la noche.
4. A ese rey lo decapitaron, _________ ,  le cortaron la cabeza.
5. O me dices la verdad _________no te lo perdonaré nunca.
6. Con receloso alivio caminó hacia la franja de luz _____ una sombra se interpuso en su camino.
7.   Yo no soy miedosa, _________ anoche pasé miedo.
8. Ven pronto ______ me marcharé.
9. Luis  murió, ___________,  María enviudó. 
10.  Quiero comprar más pantalones, _________ , no tengo efectivo.


2. Lee con atención los siguientes ejercicios de oraciones coordinadas          (copulativas, disyuntivas, adversativas, consecutivas, explicativas) y anota la clase de oración que le corresponde.

1.- ¿Te gusta el vino tinto o prefieres tequila?
 2.- Aquí comemos a las dos, allá comen a las cuatro. 
 3.- Llegó a casa temprano e hizo los deberes.     
 4.- Come mucho pero no engorda
 5.- Sonia padece agorafobia, es decir le asustan los espacios abiertos.
 6.- Santiago lee y Daniel escribe 
 7.- O sales o entras
 8.- Ella ríe, mejor dicho, ya no llora.
9.- Llegó a la hora acordada, esto es, puntual en esta ocasión
10. Cuando llegamos ya no quedaban asientos vacíos.